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高中数理化·高二版杂志

高中数理化·高二版杂志部级期刊

主管单位:国家教育部  主办单位:北京师范大学

人气 531

高中数理化·高二版杂志简介

《高中数理化·高二版》(CN:11-3866/G4)是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。它旨在提供广泛的知识和资源,帮助高二学生更好地理解和学习数理化科学。该杂志每期涵盖了多个主题,从基本概念到高级应用,从实用技巧到解题方法,旨在帮助学生建立扎实的数理化基础。与传统教科书相比,该杂志以更生动、有趣的方式解释科学原理,力求引起读者的兴趣和思考。该杂志还会推荐一些优质的学习资源,如参考书籍、教学视频和在线学习平台等。这些资源可以帮助学生进一步拓宽知识面和加深对科学的理解。

该杂志每期都有一些专题文章,涵盖了具体的数学、物理和化学概念。这些文章通过实例和案例研究,展示了科学原理在现实生活中的应用。它们旨在激发读者的好奇心,帮助学生将抽象的概念与实际问题联系起来。该杂志还提供了一系列的解题技巧和策略,帮助学生更好地应对考试和竞赛。这些技巧涵盖了数学、物理和化学领域的各个方面,包括数学计算技巧、物理实验技巧和化学实验技巧等。通过学习这些技巧,学生可以更高效地解决问题,提高学习成绩。数理化学科离不开实验,因此该杂志提供了一些实验指导,帮助学生进行实验操作和数据分析。这些指导包括实验步骤、注意事项和数据处理方法等,旨在培养学生的实验技能和科学思维能力。

高中数理化·高二版栏目设置

卷首小语、特别策划、名师大课堂、专题突破、非常道、泄露天机、实验天地、教师园地

杂志社稿件要求

1.来稿无论是否录用,一律不退稿,请自留底稿。如来稿3个月后未被录用,作者可自行处理稿件。切勿一稿多投。稿件严禁抄袭或剽窃行为,如有之,一切后果由作者自负。

2.文题:应以简明、确切的词语反映文章中最特定的内容,避免使用非公知、公认的缩写词。文题一般不超过20字,必要时可加副标题。

3.作者需提供如下信息(多个作者应分别介绍):姓名、性别、籍贯、职称、学位、主要研究方向、工作单位名称、邮政编码、联系电话和E-mail地址。

4.参考文献:排在正文之后,凡在正文中引用文献资料的地方,用序号“[]”标注(如:[1][2]……);多次引用同一文献,文中只标注一个序号并在其后给出引文页码。

5.注释,用于对文章正文加以补充、说明,一律采用“页下注”的形式。注号用“①、②、③……”或 “(1)(2)(3)……”。

6.论著应附中、英文摘要。中文摘要不超过400字,英文摘要与中文摘要相对应。摘要采用第三人称撰写,必须包括目的、方法、结果和结论四部分。

7.引言:是正文前面的一段短文。引言是论文的开场白,目的是向读者说明本研究的目的、背景,不宜过多介绍研究成果,字数要求200~250字。

8.数字原则上,准确的数目字都应以阿拉伯数字表示,如年代、数量、年龄等,但在某些特定情况下,也应遵循汉语数量词的惯用法。

9.若论文是基金项目成果,请注明:项目名称“课题名”(项目编号),列于首页脚注中作者简介的上一行。

10.本刊作为汇编作品,版权属本刊编辑部所有。所投稿件必须是署名作者本人实际完成,不存在任何违反学术规范情形,不存在任何知识产权争议。

高中数理化·高二版杂志评价报告

年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章发表的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

10 26 8 3 9 5 0 1 0 3

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1515 0.5455 0.6667 0.7121 0.8485 0.9242 0.9242 0.9394 0.9394 0.9848

本刊文章发表的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

16 31 33 4 5 7 1 3 1 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1538 0.4519 0.7692 0.8077 0.8558 0.9231 0.9327 0.9615 0.9712 0.9808

本刊文章发表的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

16 39 31 20 7 4 5 5 1 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1168 0.4015 0.6277 0.7737 0.8248 0.854 0.8905 0.927 0.9343 0.9416

本刊文章发表的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

15 63 41 34 28 6 2 11 1 0

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0739 0.3842 0.5862 0.7537 0.8916 0.9212 0.931 0.9852 0.9901 0.9901

本刊文章发表的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

18 106 68 44 27 14 7 1 6 2

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.061 0.4203 0.6508 0.8 0.8915 0.939 0.9627 0.9661 0.9864 0.9932

本刊文章发表的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

34 79 131 75 53 39 26 7 4 2

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0744 0.2473 0.5339 0.698 0.814 0.8993 0.9562 0.9716 0.9803 0.9847

本刊文章发表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

27 122 100 95 81 47 33 17 12 4

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0494 0.2724 0.4552 0.6289 0.777 0.8629 0.9232 0.9543 0.9762 0.9835

本刊文章发表的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

6 76 100 67 55 46 32 12 4 3

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0145 0.1976 0.4386 0.6 0.7325 0.8434 0.9205 0.9494 0.959 0.9663

本刊文章发表的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

8 38 47 57 31 11 19 8 12 6

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0323 0.1855 0.375 0.6048 0.7298 0.7742 0.8508 0.8831 0.9315 0.9556
名词解释:

累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。

他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。

本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。

年度期刊评价报告(本刊综合数据对比及走势)

名词解释:

期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。

期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。

名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。

被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。

名词解释:

发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。

平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。

发文分析

高中数理化·高二版杂志发文领域分析

一级发文领域名称 发文量 被引量
文化科学 12968 3331
理学 250 35
哲学宗教 113 21
经济管理 53 4
电气工程 30 4
社会学 21 0
文学 21 0
天文地球 19 2
机械工程 19 2
化学工程 17 0
二级发文领域名称 发文量 被引量
文化科学 / 教育学 12920 3330
文化科学 / 教育技术学 947 284
文化科学 / 课程与教学论 503 175
文化科学 / 高等教育学 127 19
理学 / 物理 94 12
哲学宗教 / 心理学 87 21
哲学宗教 / 发展与教育心理学 86 21
理学 / 化学 80 9
文化科学 / 教育学原理 72 22
理学 / 数学 52 12

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